научные исследования

Управление качеством подготовки
врачей общей практики (семейных врачей)

Научные исследования

Управление качеством подготовки врачей общей практики (семейных врачей)

Актуальность

Функциональные обязанности врачей общей практики (семейных врачей) (далее — ВОП) значительно изменились за последнее десятилетие. Наблюдающееся расширение спектра трудовых функций ВОП вызывает неопределенность, стрессовую ситуацию и перегрузку врачей, особенно эти негативные состояния проявляются у молодых специалистов.

Необходимость формирования устойчивой готовности врачей к выполнению трудовых функций способствует повышению их мотивации к профессиональной деятельности.

Проблема исследования

Несмотря на усложняющуюся профессиональную деятельность ВОП – в теории и практике подготовки врачей-специалистов отсутствует научное обоснование квалификационных требований к ВОП

Значимость
для теории и для практики

Значимость для теории и для практики

Научное обоснование квалификационных требований к ВОП позволит определить закономерности образовательного процесса и принципы отбора содержания образовательных программ, методических условий подготовки ВОП

Перспективность

Выявленная приоритетность компетенций позволит определить направления совершенствования подготовки ВОП к выполнению трудовых функций

Цель констатирующего этапа эксперимента

Определение приоритетности компетенций врачей общей практики (семейных врачей), составляющих квалификационные требования к врачу-специалисту.

Метод исследования

Метод Дельфи (дельфийский метод) - метод экспертного оценивания и стратегического планирования деятельности, в частности планирования деятельности по подготовке специалистов. Метод представляет собой структурированный двухэтапный опрос (раунды) и респондентов.

Руководитель исследования

Драпкина Оксана Михайловна
Руководитель исследования
академик РАН, д.м.н., профессор, директор ФГБУ «НМИЦ ТПМ» Минздрава России

Руководитель исследования

Драпкина Оксана Михайловна
Руководитель исследования
академик РАН, д.м.н., профессор, директор ФГБУ «НМИЦ ТПМ» Минздрава России

Команда исследователей

Астанина Светлана Юрьевна
к.п.н., доцент, заведующая кафедрой медицинской педагогики, ст.н.с. отдела научно-стратегического развития ПМСП, руководитель МАСЦ ФГБУ «НМИЦ ТПМ» Минздрава России
Шепель Руслан Николаевич
к.м.н., руководитель отдела научно-стратегического развития ПМСП, заместитель директора по перспективному развитию медицинской деятельности ФГБУ «НМИЦ ТПМ» Минздрава России
Кузнецова Ольга Юрьевна
д.м.н., профессор, заведующая кафедрой семейной медицины ФГБОУ ВО «СЗГМУ им. И.И. Мечникова» Минздрава России, главный внештатный специалист комитета по здравоохранению Санкт-Петербурга по терапии и общей врачебной практики
Самойлов Тимур Владимирович
заместитель директора ИпОА, руководитель группы по разработке и реализации образовательных программ отдела организационно-методического управления и анализа качества медицинской помощи ФГБУ «НМИЦ ТПМ» Минздрава России
Осипова Диана Владимировна
эксперт группы по разработке и реализации образовательных программ отдела организационно-методического управления и анализа качества медицинской помощи ФГБУ «НМИЦ ТПМ» Минздрава России

Астанина Светлана Юрьевна
к.п.н., доцент, заведующая кафедрой медицинской педагогики, ст.н.с. отдела научно-стратегического развития ПМСП, руководитель МАСЦ ФГБУ 2НМИЦ ТПМ» Минздрава России
Шепель Руслан Николаевич
к.м.н., руководитель отдела научно-стратегического развития ПМСП, заместитель директора по перспективному развитию медицинской деятельности ФГБУ «НМИЦ ТПМ» Минздрава России
Кузнецова Ольга Юрьевна
д.м.н., профессор, заведующая кафедрой семейной медицины ФГБОУ ВО «СЗГМУ им. И.И. Мечникова» Минздрава России, главный внештатный специалист комитета по здравоохранению Санкт-Петербурга по терапии и общей врачебной практики
Самойлов Тимур Владимирович
заместитель директора ИпОА, руководитель группы по разработке и реализации образовательных программ отдела организационно-методического управления и анализа качества медицинской помощи
ФГБУ «НМИЦ ТПМ» Минздрава России
Осипова Диана Владимировна
эксперт группы по разработке и реализации образовательных программ отдела организационно-методического управления и анализа качества медицинской помощи ФГБУ «НМИЦ ТПМ» Минздрава России

Группа экспертов, участвующих в эксперименте

Номер на карте Российской Федерации соответствует порядковому номеру перечня экспертов

Перечень экспертов

Скачать PDF

Перечень экспертов

Скачать PDF →

Задачи

Предварительный этап

определение проблемы, объекта, предмета исследования
формирование группы экспертов
разработка и утверждение протокола исследования
определение состава групп респондентов
формирование предварительного перечня компетенций (результат: предварительный перечень)

Первый раунд

ранжирование респондентами компетенций в предварительном перечне,
предложение новых компетенций,
корректировка перечня компетенций ВОП (результат: уточненный перечень)

Участвовать в анкетировании →

Второй раунд

ранжирование респондентами компетенций в уточненном перечне,
предложение новых компетенций,
корректировка уточненного перечня компетенций ВОП (результат: заключительный перечень)

Заключительный этап

анализ и обобщение результатов исследования,
теоретическое обоснование результатов,
разработка предварительных рекомендаций для подготовки ВОП

Предварительный этап

определение проблемы, объекта, предмета исследования
формирование группы экспертов
разработка и утверждение протокола исследования
определение состава групп респондентов
формирование предварительного перечня компетенций (результат: предварительный перечень)

Первый раунд

ранжирование респондентами компетенций в предварительном перечне,
предложение новых компетенций,
корректировка перечня компетенций ВОП (результат: уточненный перечень)

Участвовать в анкетировании →

Второй раунд

ранжирование респондентами компетенций в уточненном перечне,
предложение новых компетенций,
корректировка уточненного перечня компетенций ВОП (результат: заключительный перечень)

Заключительный этап

анализ и обобщение результатов исследования,
теоретическое обоснование результатов,
разработка предварительных рекомендаций для подготовки ВОП

План исследования

19.10.2023 - 12.11.2023

Предварительный этап

Мероприятия:

определение группы экспертов
информирование экспертов о протоколе исследования
формирование предварительного перечня компетенций ВОП
согласование с экспертами состава групп респондентов

Подробнее →

13.11.2023 - 24.11.2023

Первый раунд

Мероприятия:

распределение компетенций ВОП по их приоритетности
рассмотрение экспертами предложений респондентов
анализ результатов опроса
формирование уточненного перечня компетенций ВОП

Участвовать в анкетировании →

Подробнее →

27.11.2023 - 18.12.2023

Второй раунд

Мероприятия:

распределение компетенций ВОП по их приоритетности
анализ результатов опроса
формирование заключительного перечня компетенций ВОП

Подробнее →

25.12.2023 - 29.12.2023

Заключительный этап

Мероприятия:

обобщение результатов исследования и разработка рекомендаций для подготовки ВОП

Подробнее →

19.10.2023 - 12.11.2023

Предварительный этап

Мероприятия:

определение группы экспертов
информирование экспертов о протоколе исследования
формирование предварительного перечня компетенций ВОП
согласование с экспертами состава групп респондентов

Подробнее →

13.11.2023 - 24.11.2023

Первый раунд

Мероприятия:

распределение компетенций ВОП по их приоритетности
рассмотрение экспертами предложений респондентов
анализ результатов опроса
формирование уточненного перечня компетенций ВОП

Участвовать в анкетировании →

Подробнее →

27.11.2023 - 18.12.2023

Второй раунд

Мероприятия:

распределение компетенций ВОП по их приоритетности
анализ результатов опроса
формирование заключительного перечня компетенций ВОП

Подробнее →

25.12.2023 - 29.12.2023

Заключительный этап

Мероприятия:

обобщение результатов исследования и разработка рекомендаций для подготовки ВОП

Подробнее →

Предварительный этап

1

Определение группы экспертов

не менее 8 ГВС по общей врачебной практике (семейной медицине) федеральных округов Российской Федерации
не менее 8 ППС образовательных организаций высшего образования
не менее 8 человек (организаторы здравоохранения)

2

Информирование экспертов
о протоколе исследования

установочное совещание с экспертами
постановка проблемы
согласование метода исследования
согласование протокола исследования
информирование экспертов о результатах экспериментального исследования

3

Формирование предварительного перечня компетенций ВОП

определение состава предварительного перечня компетенций методом дихотомического анкетирования экспертов (да/нет)

4

Согласование с экспертами состава групп респондентов

ординаторы 2-го года
практикующие врачи общей практики (семейной медицины)
ППС

Первый раунд

Распределение позиций предварительного перечня компетенций по приоритетности для ВОП

1

Условия

Респондентам направляется предварительный перечень компетенций
Ранжирование респондентами компетенций (1 балл – наиболее значимы, 7 баллов – наименее значимы)
Внесение предложений респондентов

2

Реализация